Часто навигация в детском саду рассчитана на взрослых. Знаки, схемы, таблички с названиями и номерами кабинетов — всё на уровне глаз взрослого человека, а иногда и вовсе никаких обозначений нет, потому что и так понятно. А детям непонятно и не так очевидно. Проект детского сада “Новаторы-навигаторы” вырос из ситуации, которая вызвала живой отклик у детей, после чего в саду решили, что нужно изучить эту тему всем вместе.
Воспитатель Елена Сысолятина и методист детского сада Людмила Урсуленко рассказывают, как можно организовать соучаствующее проектирование и поддержать исследование детей. Читайте материал в блоге гимназии на Яндекс.Дзен
