Пиратский урок

Вчера на заключительном в этом модуле занятии у логопеда “Время игры и развития” первоклассники попали в плен к пирату Звуку. И пусть это был не настоящий пират, приключения были самые настоящие.

“Ребята отгадывали загадки, составляли слова и предложения, выполняли звуковой анализ и за каждое задание получали ключ от сундука сокровищ, – рассказывает Инна Владимировна Литвинова, логопед в начальной школе. – Им даже пришлось найти послание в бутылке и прочитать деформированное предложение. Когда все замки были открыты, веревки распутаны и сундук открыт, ребят ждала заслуженная награда – «золотые пиастры», они же шоколадные монетки. Помимо логопедических упражнений учащиеся выполняли и нейропсихологические задачи. Вот так весело и полезно мы завершили 2 модуль и 2020 год!”