Екатерина Богданова, Полина Еделькина, Алиса Рославцева и Полина Кладова из 3 «Б» работали над проектом «Как научиться понимать свою кошку». Девочки с большой любовью рассказывали и показывали на экране материалы своих исследований, которые родились из наблюдений за своими домашними питомцами и изучения мнений других ребят. Увиденное вызвало просто шквал добрых эмоций у детей и взрослых, когда с экрана смотрели и даже разговаривали кошки различных пород и мастей.
Ученик 2 «А» класса Николай Юдин выступил с проектом «Почему Ярославль называют жемчужиной Золотого кольца?». Николай выдвинул гипотезу о том, что Ярославль – уникальный город и попытался ее доказать. Он посещал его, хорошо знаком с ярославскими музеями и достопримечательностями, поэтому рассказ вышел очень интересным и подробным. Продуктом исследования стала лента времени и плакат достопримечательностей Ярославля, которые Николай изготовил сам.
Савва Зотов из 2 «А» класса выбрал для своего проекта тему «Родная земля и в горсти мила» и посвятил его истории Звенигорода. Гипотеза Саввы состояла в том, что изучая историю даже небольшого русского города, в данном случае, Звенигорода, можно многое узнать об истории Российского государства. Продуктом проекта стала лента времени и экскурсионный маршрут по городу Звенигороду.
Все проекты были защищены гимназистами на высоком уровне, а их обсуждение получилось интересным, взвешенным и содержательным.