Как "потрогать" функцию простому семикласснику? Как понять, что повседневные действия можно отразить графиком функции? Эти вопросы сложны иногда даже для понимания взрослых, а уж для учащихся 7 класса на уроке алгебры традиционно вызывают трудности.
Вот и решили «потрогать функцию руками», спасение и понимание нашли в кабинете физики.
“С учителем физики Кристиной Игоревной Косолаповой вместе придумали, как лучше продемонстрировать ребятам разные физические процессы и их отражение на графике функций, – рассказывает учитель математики Ольга Юрьевна Струнина. – Чего только ребята не делали: нагревали воду, катали машинки, измеряли электрический ток и даже стреляли пулями, точнее пульками. И все это в режиме реального времени преобразовывалось в графики. Волшебство! Впечатлений осталась много, но главное, что ребята смогли наглядно увидеть функцию и понять, что это не «неведомая зверушка», а отражение или иллюстрация ежедневных жизненных процессов. Большое спасибо Кристине Игоревне и специалисту-лаборанту по физике Андрею Альбертовичу Лютцу за креатив, быстроту, профессионализм и поддержку идеи!”