Урок-ассоциация про Пушкина, кляксы и перья

В 4 классах прошли библиотечно-художественные уроки «Юный Пушкин в рисунках Нади Рушевой», который провели Екатерина Сильченкова и Инэсса Кириакиди.

Ребята познакомились с судьбой и работами художницы Рушевой. Когда Надя была школьницей, она много рисовала Пушкина маленьким в кругу семьи, Пушкина-лицеиста, Пушкина-друга, Пушкина-мужа, Пушкина-отца. Ее работы хранятся сейчас в музее изобразительных искусств, который носит имя великого поэта.

Потом гимназисты сыграли в блиц-игру по карточкам «Что ты знаешь о Пушкине?» и пытались выяснить, каким был маленький Саша, где проводил лето, где учился, что за предметы были в лицее, на каком языке писал первые стихи и почему.

Во второй практической части урока пробовали писать перьями. Для сравнения были настоящие гусиные и стальные пёрышки советских времен. Писать и рисовать перьями всем понравилось. Линеры, которые тоже были на выбор, не взял почти никто.

«Я уже научился делать кляксы!» - первая радость от освоения гусиного пера. «Я понял, как оно работает! Внутрь чернила набираются!» Девочки переживали, что размазалось, но потом, посмотрев на черновики Пушкина, успокаивались, что и у поэта были огрехи. Хочется надеяться, что этот урок-ассоциация «очеловечил» представления ребят о «солнце русской поэзии», сделал образ Александра Сергеевича ближе, понятнее, теплее.